Reflexión sobre la práctica
En primer lugar, aquí os dejamos un enlace de nuestra presentación, (que al subirse como pdf a esta página web específica no se pueden ejecutar ni los sonidos ni los hipervínculos):
En cuanto a la realización de esta práctica, nos ha permitido conocer los beneficios que nos puede ofrecer de cara a nuestro desarrollo como futuros docentes.
A lo largo de esta práctica, nos hemos dado cuenta que los conocimientos o las destrezas que teníamos en la creación de presentaciones no eran tan amplios como pensábamos.
La realización de presentaciones como medio para la creación de actividades interactivas ha sido uno de nuestras mayores sorpresas, y es que de pensar en teorías simplistas que reducían el uso de este tipo de proyectos como meras presentaciones de contenidos para acompañar nuestro discurso en las presentaciones, hemos llegado a la conclusión de que pueden servirnos para muchas más situaciones más complejas, como en este caso, para la creación de este tipo de proyectos multimedia.
Otra de las reflexiones que hemos realizado, es la de que los docentes realmente tendrían que tener desarrollada esta capacidad, ya que las presentaciones son una herramienta comúnmente presente en las aulas y que no se le saca todo el partido que tiene.
Finalmente, de una manera holista e integradora, tanto como nosotros (docentes en potencia)y como los maestros en acto, tienen que reciclarse para que adquieran de manera eficaz todas estas ventajas y así favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus alumnos de manera significativa.
